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Interkulturelle Kommunikation: Heute -Gestern -
Morgen
Gesundheitsförderung
und Selbstvertrauen
durch kreative
Workshops und Coaching
Abschlussbericht
Evaluation
Jugendliche der 8.
Schulstufe werden durch kreatives Coaching ein Stück des Weges
begleitet, um ihr Selbstvertrauen zu stärken und Vorurteilen
entgegenzuwirken. Das Pilotprojekt verfolgt das Ziel die Ressourcen
unterschiedlicher Kulturkreise zu erkennen. Diese sollen als Basis
für eine innovative, gesundheitsfördernde und wertschätzende
Zusammenarbeit dienen. Die Umsetzung soll im Schuljahr 2009/10 in
zwei Klagenfurter Hauptschulen erfolgen.
Der erste Workshop, Interkulturelle Kommunikation - Heute,
startet im Hier und Jetzt. Andere Länder und Kulturen werden
kennengelernt. Vorurteile werden diskutiert und durch neugewonnenes
Wissen abgebaut. Menschenfeindlichkeit in der Vergangenheit leitet
über zum Herzstück, dem zweiten Workshop mit dem Schwerpunkt
Holocaust.
Der zweite Workshop, Interkulturelle Kommunikation - Gestern,
fokussiert die Kärntner Regionalgeschichte und Biografien von
Menschen, die während dem Nationalsozialismus lebten. Die Zeitzeugin
Hermine Liska (siehe Foto oben) wurde als Kind in einem
Umerziehungsheim zwangsuntergebracht, weil ihre Eltern Zeugen
Jehovas waren. Sie berichtet im Workshop über ihr Leben vor, während
und nach dem Nationalsozialismus. Ihre Botschaft an die Jugend von
heute ist: „Glaubt nicht jedem und allem. Hinterfragt Dinge, die ihr
hört und verurteilt nicht sofort. Getraut euch „anders“ zu sein,
wenn dies eure Überzeugung ist und lasst euch nicht vom Gruppenzwang
überrumpeln. Nicht alles was als Freiheit verkauft wird, ist auch
Freiheit….“
Die Frage „Was lernen wir aus dem Gestern und wie können wir es
besser machen?“ leitet den dritten Workshop ein:
Interkulturelle Kommunikation - Morgen, hier werden neue
Problemlösungsmöglichkeiten ausprobiert. Förderung des
Selbstvertrauens und Empowerment durch Diskussionen und sportliche
Aktivitäten stehen im Mittelpunkt.
Das Projekt legt großen Wert auf eine gesundheitsfördernde
Lernumgebung. Drei wichtige Bereiche fließen deshalb in die
Workshops ein: Bewegung durch Spiele, Sport und Theater, Ernährung
durch eine gesunde Jause sowie seelisches und soziales Wohlbefinden
durch Lachen, wertschätzende Kommunikation und Diskussionsrunden.
Begleitend zu den Workshops gibt es auf Wunsch Einzelcoaching für
das Lehrpersonal mit dem Fokus Ressourcenarbeit und Empowerment.
Coaching wirkt sich nachhaltig auf weitere Klassen aus, da sich
aufgrund neuer Interventionen der LehrerInnen das System verändert.
Die Ergebnisse dieses Projektes werden in einem
Abschlussbericht zusammengefasst und bei der Gestaltung weiterer
Workshops berücksichtigt. Ziel ist es die Workshops in Kombination
mit Coaching 2010 in Klagenfurt und 2011 in den Bezirksstädten
anzubieten.
Weiterlesen: 1.
Zwischenbericht
Auftraggeber
Eigenprojekt,
unterstützt durch
Laufzeit
September 2009 -
Dezember 2010
Projektleiterin
Dr.in Gerti
Malle, Studium Pädagogik und Grundlagen der Psychologie,
Kulturwissenschaftlerin, Coach, Lernprozessmoderatorin,
Trainingsschwerpunkte: Diversity Management, Interkulturelle
Kommunikation, DaF (Deutsch als Fremdsprache). Verschiedene
Projektarbeiten mit Jugendlichen und Erwachsenen, Mehrmonatige
Forschungsaufenthalte in Australien, Südamerika und Asien.
Kooperationspartner
Hauptschule St. Peter, Klagenfurt am Wörthersee
Hauptschule St. Ruprecht, Klagenfurt am Wörthersee
Kontakt
Dr.in Gerti
Malle
T: +43 (0)650 400 63 73
E:
gerti.malle(at)medienkulturraum.at
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